初中学生辍学行为的心理分析及干预
现在初中生辍学不在少数，现在国家九年义务教育，费用已经不是影响孩子上学的重要因素，为什么还有那么多的孩子辍学呢?家长们也为之困惑，孩子辍学的原因到底是什么?他们出于什么样的心理，家庭要做怎样的干预，今天我们就以“初中学生辍学行为的心理分析及干预”进行分析。
初中学生辍学行为的心理分析
1. 逃避心理：孩子刚刚升入初中，学习的压力比以前大了，随着知识难度增加，学习强度增加，孩子没有迎难而上，而是退缩。刚到一个新的环境，身边没有熟悉的朋友，自己的适应新环境的能力也比较差，种种原因就想到了退学。
2. 跟风心理：看到了自己的朋友都辍学了，不用受到约束，靠着家里开个店，找个工作，孩子也心动了，就也想要辍学，等到长大了，明白知识重要的时候，也为时已晚了。
3. 自卑心理：觉得自己学习环境没有别人的好，觉得自己的学校没有朋友的学校好，学校里班级也会实行分班制，有的孩子会被分到较差的班级，看别人的成绩比自己的成绩好。
4. 攀比心理：觉得周围的同学，穿名牌，拿着高档的手机，心理就会失去平衡。
初中学生辍学行为的干预
首先我们要改变孩子的自我认知，初中生的孩子心理和身体都处于发育的阶段，这个阶段的孩子，唯我独尊，迷之自信，觉得自己已经长大了，不需要被家庭和学校约束，但是实际情况却是孩子们的认知不足，需要老师家长的正确引导。
家庭的干预：初中学生大部分辍学家庭还是有很大的责任，父母不够关心孩子，家长觉得孩子已经长大，可以放手，就只看重孩子的成绩，可是往往孩子的心理还非常脆弱，还需要家长的爱护，只有良好的家庭教育才能培养出德智体美劳的孩子。
学校的干预：学校的教育对于孩子起到至关重要的意义，学校要及时了解学生的心理，教师要做好每一位孩子的工作，不要谩骂学生，侮辱学生，讽刺学生，要关心爱护学生，这样才能使孩子的心理不受伤害，安心完成学业。
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